“โรงเรียนตั้งต้นดี” (Restart Academy) ริเริ่ม โดยสถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทยในปี 2566 โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมให้ผู้พ้นโทษมี อาชีพที่ยั่งยืนเพื่อลดอัตราการกระทำผิดซํ้า ผ่าน การพัฒนาทักษะด้านอาชีพ จิตใจ และสังคม โดย สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการช่วยเหลือและ เรียนรู้จากกันและกันระหว่างผู้เข้าร่วมโครงการ และได้เปิดพื้นที่ให้พวกเขาได้ประกอบอาชีพจริง เพื่อสร้างรายได้ที่มั่นคง ปัจจุบัน โรงเรียนตั้งต้น ดีเปิดสอนหลักสูตรผู้ประกอบการด้านอาหาร ภายใต้ชื่อ ”ครัวตั้งต้นดี” ที่สถาบันเพื่อการ ยุติธรรมแห่งประเทศไทย และอยู่ในช่วงพัฒนา หลักสูตรให้ครอบคลุมทักษะด้านอื่น ๆ รวมถึง กองทุนฉุกเฉินเพื่อช่วยเหลือผู้พ้นโทษที่ จำเป็นต้องใช้เงินเร่งด่วน
จากข้อมูลสถิติการกระทำผิดซ้ำ (Recidivism Database) ของผู้พ้นโทษ ระหว่างปี พ.ศ. 2562 - 2564 ประเทศไทยมีผู้พ้นโทษเฉลี่ยปีละประมาณ 2 แสนคน อย่างไรก็ตาม พบว่าประมาณ 1 ใน 3 ของผู้พ้นโทษเหล่านี้กลับมากระทำผิดซ้ำและถูกส่งตัวกลับเข้าสู่เรือนจำภายในระยะเวลา 3 ปี ปัญหานี้ส่วนหนึ่งเกิดจากการที่ผู้พ้นโทษต้องเผชิญกับอุปสรรคในการหางานทำ เนื่องจากประวัติอาชญากรรมที่ติดตัว ทำให้การเริ่มต้นชีวิตใหม่ในสังคมเป็นไปอย่างยากลำบาก
1. On the job training 2. Peer Support 3. People justice center
ระยะเวลา: 12 เดือน
งบประมาณ: 2,000,000.00 บาท
ทีม: คุณเพิ่มพร มณีสินธุ์
(ผู้จัดการโครงการ)
คุณสุชาดา ลาภกิจถาวร
(รองผู้จัดการโครงการด้านการบริหารทั่วไป)
16.3 Promote the rule of law at the national and international levels and ensure equal access to justice for all
ผู้มีส่วนได้เสียผู้พ้นโทษ |
||
คำอธิบาย -
ประเภทผู้รับประโยชน์
ผู้รับประโยชน์ทางตรง
ระดับความสำคัญ สูง ปัญหา / โอกาส / ความท้าทายที่เกิดขึ้นกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย - ความท้าทายด้านการหางานทำและการมีรายได้ - การตีตราทางสังคมอันเนื่องมาจากทะเบียนประวัติอาชญากรรม - การขาดทักษะที่จำเป็น / ตอบสนองต่อตลาดแรงงานในปัจจุบัน - ความท้าทายในการปรับตัวทางสังคม |
||
กิจกรรม | ผลผลิต (ผลที่เกิดขึ้นทันที) | ผลลัพธ์ |
---|---|---|
Training |
Increase in knowledge
ตัวชี้วัด
แก้ไขตัวชี้วัด
ทักษะชีวิตที่จำเป็น 1.Self-learning 2.Digital Literacy 3.Self-awareness 4.Critical Thinking 5.Creative Thinking 6.Effective Communication 7. Empathy 8.Coping with Emotional and Stress / Essential life skills 1.Self-learning 2.Digital Literacy 3.Self-awareness 4.Critical Thinking 5.Creative Thinking 6.Effective Communication 7. Empathy 8.Coping with Emotional and Stress
จำนวนเริ่ม
จำนวนเป้าหมาย จาก Training |
|
Mental counseling |
|
|